隨著時(shí)代的發(fā)展，兒童玩具，逐漸成為學(xué)習(xí)的輔助工具，是孩子獲取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展智能的妙方，也是孩子自發(fā)性、創(chuàng)造力、好奇心、想像力、探索、冒險(xiǎn)及對(duì)未來處事的象征，開啟智慧的大門。
愛笙玩具廠家認(rèn)為各位家長，平時(shí)可以提供孩子不同類型但具備共同特征的兒童玩具，例如各種小汽車、毛絨玩具、動(dòng)物造型的玩具……，讓孩子發(fā)現(xiàn)各種玩具的共同特征，從而鍛煉辨識(shí)能力，并鼓勵(lì)其重復(fù)分類。也可以提供顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞等主題的玩具，讓孩子能依其特性分類。
訓(xùn)練孩子的雙手，有助于腦力開發(fā)；設(shè)計(jì)一些運(yùn)用手指的玩具和游戲，如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動(dòng)，讓孩子能動(dòng)動(dòng)頭腦、動(dòng)動(dòng)手。也可以用兒歌配合手指的動(dòng)作，一邊念兒歌一邊運(yùn)作手指。
從涂鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達(dá)其未能以言語形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上……讓孩子享受自由創(chuàng)作的喜悅。
許多發(fā)明都是在原來的物品上加一些功能。用圖片或字詞組合成故事；其他如七巧板玩具、積木的組合圖形，空瓶罐、石頭的組合均是。
“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料，再經(jīng)過分析與解釋的能力。知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調(diào)味品、玩配對(duì)玩具、辨認(rèn)方向及方位；讓孩子觀賞及指認(rèn)有背景的圖片等活動(dòng)。
愛笙玩具廠家產(chǎn)品用料環(huán)保，做工精良，各種配套齊全，工藝先進(jìn)，管理完善，品質(zhì)優(yōu)良，價(jià)格合理，開發(fā)快捷，保密嚴(yán)格，售后完備。并且公司已經(jīng)通過ICTI認(rèn)證。滿足客戶更高層次的要求，保駕護(hù)航。只需要詳細(xì)的產(chǎn)品圖紙（或者樣品），就可以為客戶提供從開發(fā)到售后的一站式服務(wù)。真誠期待廣大國內(nèi)外客戶蒞臨指導(dǎo)，洽談業(yè)務(wù)，攜手共贏。
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